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第 11 章 “公然徇私啊,语文课代表?” (9 / 13)

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        周弦思强制自己从他干净整齐的的指甲上收回视线,认真地问道:“那应该怎么走?”

        “你试试把AC和DF作辅助线。”

        “然后再根据已知的第一个条件,带入第二个公式,看看能得出来第三个什么条件?”

        周弦思数学是不擅长,但只是不突出,并不代表差。

        经过他这三言两语点拨,困扰了二十多分钟的题终于解开。

        “谢谢。”周弦思是真心实意的感谢。

        许纵还很困,垂着头,上眼皮懒懒搭着。

        “没事。”他低声应道。

        周弦思很快把那题步骤写完整,她收了本子,内心的那点小雀跃却是丝毫不减。

        她不贪心。

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