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        一番深思熟虑的抓阄后，都表明题目都读不懂的两人决定一人抛砖引玉、搭题目思路框架，一人在框架上修修补补，查缺补漏。

        “解这些题的框架我已经搭得差不多了，”小测验还剩一半时间时，顾向黎收起笔，冲谢逸星笑，“谢谢，你接下来完善一下？”

        放下笔的顾大佬笑得是那么自信，谢逸星几乎被这个笑容给恍花了眼。

        但下一秒，在收到顾向黎递来的那份据说是解题框架已全部搭好、只需填几个数字写个答带入的试卷后，谢逸星差点把手中的笔飙出了二百五十码的高速、砸到观察学生解题情况的老师后脑勺上。

        他试图对顾向黎写出的这份含八十二克纯水分的解题思路提供一个合理的修补可能－－

        比如第一道题虽然选错了选项，但标准答案离顾向黎写的挨得很近啊！

        比如这个分析内容虽完全脱离了了实际，但思路很有创意啊！

        比如这堆论述题论述得一点都不清晰，但润色后还可以补救啊！

        比如下面的计算写的数字从第一个数值就抄错了，但至少把答题框给填满了啊！

        谢逸星咬着钢笔。

        那这么一通下来，呵呵，跟他自己直接重写有什么区别？

        【大佬，你这么瞎诌一通后把修改任务扔给谢同学良心不会痛吗？】

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