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        马主任看着他没说话。

        “人字一撇一捺，左右支撑，顶天立地。左边是自由，又边是。您剥夺了我们的自由，否定了我们的。主任，如果我们连人都做不了，还怎麽做学生？”

        “你给我。。”

        “我有问题。”没等马主任说完话，王言举起手。

        “说。”马主任没好气的说道。“我想请教一下陈寻同学，你所谓的自由和是什麽？”

        陈寻没想到王言针对他，多少有点儿挂不住脸，想了想，开始跟王言俩掉书袋，说着不知道在哪看来的诠释自由与的道理。

        最後，说道：“那今天这个事情，就是我说的自由与。”

        “那我问你，你不想上晚自习和家长说，请假就好了啊，不行就逃了呗，为什麽要这麽做？为什麽要拉上所有人一起陪你？”

        “若你真的是你所说的那样，你为什麽不站外面拿个大喇叭喊，向三个年级的数千人讲你的目的，和校领导当面对垒，说出你的诉求，不是更有效果吗？不是更能彰显你的自由与吗？”

        “我不说你的自由与是对是错，你想过他们吗？”说着王言指了指其他的学生们。

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