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        厉害的人物。他的身份，应该不只是大学生物老师这么简单。

        直接告诉他，这个生物老师有问题。

        就算那个nV孩在班上不起眼，但失踪了这么长时间还没有发觉，是不是太迟钝了些？但是不仅是老师，全班同学都没有在意，若是实在平庸路人脸，也不是说不过去……

        还有提到陈暮雪的时候，他的表情是那么的淡定，好像学生的事情和自己完全无关，一点也看不出身当班主任的责任感……可理科生的感情表达较贫乏，这点他曾深有T会，全身心投入试验中而忽视周围的情绪变化也并非没有可能，如果表现得过于震惊或者情感流露过于丰富，反而有些假，像演戏。

        与学生的事件相b，那个老师似乎更关心他的事情，明明是素不相识的人，却能把主题牵扯到犯罪心理上，还表现出了浓厚的兴趣……

        若之前的冷漠是他故意伪装的呢？为了营造刻板的理工教师专门迷惑众人？还是他想多了？总感觉有什么地方怪怪的，有无法准确说上来……

        总之，这个男人，需要格外注意。

        找到和明陌、孟冉婷相关的纸张贴到白板上，阮智霖开始重新做关系图。出现了关键人物，他需要推翻原有的定律，寻找新的切入口。

        虽然被人C控的感觉很不好……但起码时下，对他是有利的。既然有人刻意要帮他，他又何苦将机会推出去呢，更何况，这是一场正义与邪恶的较量，只要结果是好的，过程黑暗一点，貌似也无所谓。

        当然，他并不认为这个世界上有绝对的正义与邪恶，为了各自的利益，他只能姑且划分，待哪日角sE调换，他恐怕不能保证，自己不会做出什么违法的事情。

        白板上，以明陌为圆心，红线连接着三张照片。

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